Reunión de los zampalibros

          Los zampalibros de 6º y 5º de Primaria se reunieron a mediados del mes de diciembre. Los primeros lo hicieron a las 17.30 horas, y durante una hora contestaron a una serie de preguntas que se les formularon sobre el libro "La Rosa del Desierto" y rellenaron un ejercicio impreso. La participación, como siempre, fue mayoritaria y demostraron la atención que habían prestado a la lectura del libro. Lo mismo ocurrió con los zampalibros de 5º que realizaron una sesión muy interesante que finalizó con el ejercicio "La lectura perfecta" donde mostraron sus dotes lectoras. 
         Al final reparto de libros para los dos grupos: el primero leerá "Peggy Sue contra los invisibles" y el segundo "El pequeño Nicolás".

Lectura del mes

El club "Zampalibros" está leyendo estos días el libro de Serge Brussolo: "Peggy Sue contra los invisibles". A continuación figuran varias reseñas para conocer mejor esta novela.  

Reseña de la biblioteca: Peggy Sue

Otras reseñas: Entrelectores y Ampa Colegio Alhambra

Lectura para los zampalibros

EL PEQUEñO NICOLáS

Sempé y Goscinny Alfaguara 139p. Páginas

El humor es el ingrediente principal de esta historia, producto de la narración que el personaje protagonista Nicolás nos ofrece. Narra en primera persona su vida, junto con sus compañeros de clases y amigos, llena de travesuras y diversiones. La vida cotidiana de este personaje resulta muy divertida en todas las situaciones que se le presentan. La historia se estructura en pequeños capítulos independientes. En cada uno de ellos se cuenta una situación divertida que tiene como protagonista al pequeño Nicolás. El lenguaje utilizado es muy sencillo y directo. Reproduce el vocabulario típico de la calle, con un estilo muy oral. Abundan los diálogos que completan la narración, contada por el propio protagonista . En los diferentes capítulos se muestran un buen número de personajes, la mayoría colegiales como el propio Nicolás, pero muy bien diferenciados, normalmente por un rasgo peculiar que caracteriza a cada uno de ellos. Sus comportamientos dan un toque mayor de humor a este relato.

Formulario 12 Zampa 5º

Formulario 2 "La Rosa del Desierto"

Formulario 1 La Rosa del Desierto

Formulario Matilda

Lectura para zampa5º

Los miembros del club zampalibros de 5º de Primaria van a leer "Matilda" de Roald Dhal, todo un clásico leído por varias generaciones de lectores. Desde el inicio de este club, hace más de 10 años, que todos los niños que han pasado por él lo han leído, y siempre ha gustado a todos. Quizá es el libro que ha gustado a practicamente la totalidad de los zampalibros.

A continuación dejamos la reseña elaborada por esta biblioteca:

MATILDA

Formulario "La momia"

Formulario "Hospital hostil"

Formulario "Hospital Hostil"

Formulario "La momia"

Reunión curso 2012/13

     Trás la primera reunión del curso han quedado constituidos los dos grupos del club de lectura: los zampa 6º (11niños) y los zampa 5º (4niños). Trás explicarles el funcionamiento del club y la actividad que vamos a desarrollar, se presentó el calendario de lecturas para todo el curso y se repartieron las primeras lecturas: "La momia" y "Hospital Hostil".

Lectura del mes para zampalibros de 6º

Lemony Snicket: “Hospital hostil”

Este libro pertenece a una serie llamada “Una serie de catastróficas desdichas”, concretamente al último volumen publicado. Cuenta las andanzas de la familia Baudelaire, tres hermanos huérfanos que desde el fallecimiento de sus padres se han visto envueltos en multitud de situaciones muy comprometidas y drámaticas que los ha mantenido unidos. El móvil en la persecución de estos niños es siempre la fortuna de sus padres.

En este volumen los Baudelaire son perseguidos acusados de cometer un asesinato, y deberán ingeniárselas para salir de esta dificultad. En principio para escapar de los peligros que les acechan deciden ocultarse en un hospital que resultará una fuente de sorpresas.

Esta serie se caracteriza por lo bien escrita que está, puesto que el autor utiliza un lenguaje muy rico y preciso. A ello se añade cierta dosis de misterio y de humor, y despierta emociones de ternura hacia esta familia tan “desdichada”. El lector debe abordar esta novelita de forma pausada, con mucho detenimiento para no perder detalle de los sucesos que transcurren a lo largo de esta historia.

Los personajes que protagonizan el relato son: Violet, Kaus y Zuñí (hermanos) en el lado positivo frente al conde de Olfaf y Miseria que son los personajes negativos.

La serie suele comenzar con el advertimiento al lector por parte del autor de que desista de leer su historia puesto que no merece la pena y sólo le va a traer disgustos. Destaca la ironía que en todo momento utiliza este narrador para relacionarse de vez en cuando con el lector. El efecto que pretende lograr es precisamante el contrario: atraparlo en su novela y convertirlo en su fiel seguidor.

Lectura para los zampa5º

El primer libro que hemos elegido para leer y comentar es "La momia". Y a continuación ampliamos la información sobre esta lectura, a través de una reseña de la biblioteca y otras extraídas de la red.

Reseña de la biblioteca

Otra reseña (ver pagina 15)

Biografía y obra del autor

Comienzo curso 2012/13

          El nuevo curso para el club de lectura "Los zampalibros" comienza el próximo viernes, día 19 de Octubre, a las 17.30 h., en una reunión previa de constitución de los grupos. Hasta el momento hay apuntados trece niños (10 de 6º de Primaria y 3 de 5º), por lo tanto un grupo ya queda formalizado (zampa6º), mientras que esperaremos a la reunión del viernes para ver si hay niños suficientes para formar los zampa5º.
         La reunión de presentación  servirá además para exponer el calendario de lecturas para todo el curso, y repartir la primera lectura: "La rosa del desierto" para el grupo de 6º y "La momia" para 5º. 
          La dinámica del club será similar al año pasado: es un club presencial y virtual.Los niños deben acudir a la biblioteca una vez al mes para comentar y realizar actividades con el libro en una reunión, pero también desarrollan tareas virtuales (utilización del correo electrónico para comunicarse con el coordinador, relleno y envío de formularios con cuestiones sobre la lectura en curso, reunión virtual a través de chat para comentar algunos aspectos del libro, acceso al blog del club para informarse...). 
          Esta combinación de club físico y virtual permite a sus miembros no sólo formarse en la lectura, sino también adquirir nuevos conocimientos sobre las tecnologías de la información y comunicación, básicas hoy en día para realizar cualquier tipo de tareas y para el aprendizaje.

Más información sobre este club

Concluyen los zampa5º

     Trás la lectura y comentario de "El misterio de las tres cuevas" (que no ha dejado buen sabor de boca) los zampalibros dan por finalizado este curso. Hay que felicitarlos puesto que han sido 6 niños que se han mantenido a lo largo del curso con la lectura de varios libros, y por lo tanto han sido constantes en su su hábito lector. Se han comprometido a continuar el año que vine bajo el nombre de "Zampa6º". Así que hasta el mes de octubre que dará inicio el nuevo curso 2012/13.
     En cuanto al libro leído ha sido con diferencia el que menos ha gustado de todos. La historia les ha parecido aburrida aunque han captado que trataba de darnos dos mensajes: la superacion de los miedos y el amor por la naturaleza. Aún así les ha parecido un libro demasiado infantil y cuya historia no les resultaba atrayente.
     La sesión ha consistido en "chatear" con algunas preguntas sobre el contenido de la novela, luego hemos realizado unos comentarios en grupo sobre las impresiones que les ha producido, y para finalizar hemos realizado dos actividades: "los personajes" donde se definían las características físicas y emocionales de los principales personajes del libro, y "la lectura perfecta" donde han demostrado su evolución en la lectura (todos han leído mucho mejor que a principio de curso).
     Antes de despedirnos los niños han apuntado su libro preferido de todo el curso. El ganador ha sido "Filo entra en acción" votado por la mayoría, y le han seguido "Matilda" (muy querido por todos) y "Charlie y la fábrica de chocolate" (han leído el libro y visto la película, y les parece muy divertido).
     Damos por terminado este "Zampa5º" que durante todo el curso ha abordado diferentes lecturas, algunas más interesantes y divertidas que otras, pero con todas han aprendido algo, y sobretodo han practicado el acto de la lectura, objetivo central de este club.

Formulario 2 Misterio tres cuevas

Formulario MIsterio Tres Cuevas

Lectura para los zampalibros

LA MONTAñA DE LAS TRES CUEVAS

Per Olov Enquist Siruela 2005 131 Páginas

Muy buen libro y muy bien editado, que cuenta las aventuras y desventuras de cuatro valientes niños que logran salvarse junto a su abuelo en una expedición a la Montaña de las tres cuevas. En esta historia aparecen lobos, perros, oscuridades y miedos. Una serie de peligros a los que se enfrentan los niños y el abuelo con mucha entereza y buen humor.

Lectura para los zampalibros

CHARLIE Y LA FáBRICA DE CHOCOLATE

Roald Dahl Alfaguara 2005 199 Páginas

Charlie, protagonista de esta historia, es un niño feliz pero miembro de una familia muy pobre. Su mayor debilidad es su afición al chocolate, aunque sólo puede tomarlo en su cumpleaños. Ello hace que sienta una especial atracción por un fábrica de chocolate misteriosa, que siempre está cerrada pero que sin embargo produce los mejores chocolates y caramelos. Su mayor ilusión será ser uno de los cinco afortunados que podrá visitar la fábrica si consigue unos billetes de oro dentro de las chocolatinas que se venden. Uno a uno ser irán conociendo los diferentes agraciados que podrán acceder al mundo mágico de la fábrica de chocolate. Charlie es uno de los elegidos para visitar la maravillosa fábrica de chocolate Wonka. Su manera de ser hará que el señor Wonka se fije en él. Se muestra en el relato como a veces una decisión puede cambiar nuestra vida.

Hemos leído "Filo entra en acción"

De nuevo el club se reune trás la lectura de un libro. Ha tocado leer "Filo entra en acción", una lectura que ha supuesto diversidad de opiniones y muestra los diferentes gustos por la lectura.Algunos miembros (Lucía, Carmen, Jorge y Javi) han disfrutado con esta historia de misterio, mientras a otros les ha resultado insoportable (Oscar, Alonso, Pedro, Silvia, Esther) sobretodo porque les parece demasiado detallista, según ellos se detiene demasiado en las descripciones y la acción les resulta aburrida.
A pesar de la diversidad de opiniones si que a la hora de contestar a las cuestiones planteadas en el chat y en la reunión todos lo han hecho bastante bien (se ha notado que prestan atención a la lectura).
La nueva lectura que van a abordar será "Los hijos del vidriero", y está disponible en formato papel o digital. Así pueden experimentar también con la lectura en pantalla, para comparar con la lectura tradicional en papel, y ver si merece la pena realizar el salto a las nuevas formas de lectura.
Arriba pueden verse imágenes de la sesión del club.

Formulario Filo entra en acción

Los zampalibros y el pequeño nicolas

Los "zampalibros" se reunieron el viernes, día 13 de enero, una vez que habían terminado de leer "El pequeño Nicolás", tercera lectura del calendario del curso. La reunión en esta ocasión se dividió en tres partes: primero se juntaron para chatear con el coordinador en la sala de ordenadores (respondieron a preguntas sobre el contenido de las historietas), en segundo lugar se comentó el resultado de las respuestas a los formularios enviados por e-mail durante la lectura del libro, y para finalizar se realizó un ejercicio de lectura al que denominamos "La lectura perfecta" que consistió en comprobar el nivel de lectura de los miembros del grupo leyendo varias páginas del libro.

Al cabo de más de una hora se dio por finalizada la reunión correspondiente a este mes. Se repartió una nueva lectura ("Filo entra en acción") y se propuso a los niños que estuvieran pendientes de su correo electrónico para seguir trabajando la lectura desde sus domicilios.

Este club de lectura es tanto presencial como virtual puesto que algunas actividades se realizan a través de internet (rellenar y enviar formularios, utilizar este blog y el chat interno de esta biblioteca).