Formulario 10

Formulario 9

Reunión de los zampalibros de 6º de Primaria

Los zampa6º han finalizado estos días la lectura del libro "Hospital hostil" y siguiendo la mecánica del club se han comunicado con el monitor desde sus casas, a través del chat de la biblioteca. Tan sólo cinco de los quince miembros pudieron conectarse (el resto no lo hizo por problemas técnicos de su ordenador o por actividades paralelas donde debían acudir). Ello hizo que si bien estábamos pocos, sin embargo fue mucho más fácil la comunicación puesto que el orden y el tiempo para las respuestas era mayor. La comunicación fue muy fluida y se demostró que el libro les había gustado y le habían prestado mucha atención. Respondieron bien practicamente a todas las preguntas. El chat se prolongó durante casi media hora, tiempo suficiente para percibir cómo había ido la lectura de "Hospital Hostil". Al finalizar se les citó para el día siguiente en un reunión presencial.

A esta reunión si que acudieron casi todos los miembros del club. Se convoca sólo para puntualizar algunos detalles sobre la conexión al chat del día anterior, comentar también más aspectos sobre del libro, revisar los dos formularios rellenados vía e-mail y por último repartir la nueva lectura para el mes siguiente, que va a ser "La gallina de la paz", un libro que transmite valores y tiene como principal elemento el humor.

Formulario 8

Formulario 6 zampalibros 6º

El siguiente cuestionario es para rellenarlo por los miembros del club de 6º de Primaria.

Reunión de zampalibros 6º en la biblioteca

Al día siguiente de haber chateado desde casa (diez miembros del club se unieron al chat para comentar "Peggy Sue...), los zampalibros se volvieron a reunir en la biblioteca para realizar los últimos comentarios sobre esta lectura y proceder a recoger su próximo libro a leer ("Hospital Hostil").

Trás comentar lo mucho que les había gustado el libro (para algunos el mejor que han leído) hicimos un pequeño análisis de valoración de la reunión mediante chat del día anterior. El monitor advirtió de la necesidad de corregir los errores ortográficos (todavía muy abundantes) y escribir con propiedad. Uno de los objetivos del club va a ser mejorar la expresión escrita de sus miembros.

El contenido del chat fue impreso y dio lugar a más de 6 folios, lo que indica la buena participación que hubo. Respecto a las respuestas, en la mayoría de las ocasiones fueron acertadas y se transmitió lo que ya intuíamos: que habían leído con interés el libro y lo habían asimilado bastante bien.

De momento el club funciona muy bien y un hecho que lo demuestra es la ampliación de número de miembros, ahora somos catorce en el grupo de 6º de Primaria (10 del Colegio Alegre y 4 de Colegio Manuel Franco).

La reunión terminó con un avance del nuevo libro: se leyeron las dos primeras páginas donde el autor anuncia la necesidad de que el lector abandone ese libro sino quiere verse envuelto en atrocidades. Un libro con una ligera dosis de miedo y terror por las situaciones extremas que viven sus personajes protagonistas. En principio este avance fue suficiente para aumentar el interés de los zampalibros en la lectura de "Hospital Hostil".

Resultados del formulario 4

Antes de la reunión virtual (mediante chat) que realizaremos el lunes a las 17.30h, y de la reunión presencial del martes a la misma hora, vamos a conocer los resultados del formulario 4 que los niños contestaron esta última semana. De los 12 miembros del club un total de 8 han costestado a las preguntas sobre las primeras páginas del libro "Peggy Sue...".Los miembros del club no han tenido ningún problema en el proceso de realización y envío, y por lo tanto lo consideramos adecudado como tarea de seguimiento de la lectura mensual.

En cuanto a los resultados en general han sido buenos. La mayoría de los niños han contestado bien. Las preguntas con opción han resultado (como era de esperar) las más fáciles mientras que las preguntas descriptivas todos han respondido de forma similar, aunque alguno lo ha hecho de manera más singular. Otra diferencia entre ellos ha sido también el grado de concisión: algunos son muy explícitos mientras otros muy breves en las contestaciones.

Analizando con detalle la valoración es la siguiente:

- a la pregunta "Describe a un invisible" todos han contestado bastante bien, y algunos sorprendentemente bien. Un buen ejemplo de respuesta ha sido: "Son seres malvados que disfrutan viendo sufrir a la gente. Son una especie de fantasmas a los que solo Peggy Sue ve.

- en cuanto a los nombres de las ciudades todos bien [Point Blulff y Chatauga]excepto dos zampalibros que ha dejado la casilla en blanco

- el país donde se desarrolla la acción [Estados Unidos]ha sido contestado bien por todos excepto uno que se ha liado con la población donde viven (Point Bluff)

- todos han contestado bien (también era la pregunta más fácil) al género al que pertenece el libro[Literatura fantástica]

- A la pregunta "Donde vive la protagonista" dos despistados han dicho que en una casa de campo, lo correcto era [una caravana].

-El adjetivo que mejor describe a los invisibles [crueles o malvados] lo han contestado bien todos excepto uno que ha dicho "fríos", que podría ser dado por bueno si no hubieramos matizado con el adjetivo "mejor".

- La última pregunta "Que poderes tiene Peggy sue sobre los insibles" pese a que quizá era la más complicada de explicar ha sido muy bien respondida por la mayoría. La respuesta más concisa ha sido "Con su mirada los quema".

Concluyendo: la experiencia ha sido muy buena e innovadora. Se realiza un seguimiento de la lectura del mes sin necesidad de reunirnos cada vez que queremos comentar algúnos aspectos sobe el contenido del libro. Enviando el formulario, los niños rellenándolo y volviendo a enviarles la evaluación de la tarea conseguimos que el club funcione mejor que en años anteriores, y vemos con mayor claridad la evolución de cada uno de los lectores en su comprensión lectora y en su capacidad de expresión.